拜师活动领导讲话稿

拜师活动领导讲话稿5篇

演讲稿要求语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。下面小编给大家带来拜师活动领导讲话稿,希望大家喜欢!

拜师活动领导讲话稿1

尊敬的各位领导、同事

大家下午好:

首先非常感谢__给我这个拜师的机会,刚刚毕业的时候也做了几份工作,但是都学不到真正的东西,目标也很模糊。自从来到__,在这5个月里,让我受益匪浅,让我学到了很多原来书本上学不到的知识和经验,比如酒店管理的经验、人事部的工作流程等。我感到非常高兴,也让自己的目标慢慢的清晰起来,在平时的`工作和生活中,经理们都非常关心我,在我生活中给我照顾,在工作上给我帮助和鼓励,使我充分感受到了__的温暖,也让我一天天的成长起来,使我变得更加成熟稳重了。

今天能让赵经理当我师傅,我感到万分的荣幸。作为一个刚刚踏入社会的我深知自己在起步价段存在诸多的不足;业务水平有待提高,社会经验有待加强,知识领域有待拓宽。和师傅相比,我还有很大的差距,我希望在师傅的带领下,尽快成长、尽快完善。

在今后的工作中,希望师傅和各位领导多指出我的不足,不管是工作上的不足;还是为人处事方面的欠缺,对我千万不要吝啬你们的批评。我一定会虚心接受,勇于面对自己的不足。师傅就是我的方向

标,在前面指引着我前进。我一定会牢记教诲,决不辜负师傅和各位领导的栽培和期望。“滴水之恩,当涌泉相报。”在此,我会用实际行动来证明我自己。

俗话说“师父领进门,修行在个人。”作为徒弟的我需要进步、更需要成长,我一定会虚心的向师傅学习,真诚的请教。师傅在酒店工作了十几年、甚至二十几年,工龄比我的年龄还要长,积累了很多丰富的经验,有着精湛的业务水平,形成了自己独特的管理模式。在师傅身上有许多值得我借鉴学习的地方。

勤学、勤问、勤看、勤听是我拜师学习的方法;

诚心、精心、细心、耐心是我拜师学习的态度;

成长、成熟、成才、成事是我拜师学习的目的,还望师傅不吝赐教。

“根深方能叶茂”我相信,在师傅和领导的正确指引下,通过师傅的言传身教,以他们深厚的涵养、丰富的经验、精湛的技艺,一定会促使我迅速成长。

期盼明天!

我相信———我一定不会辜负师傅和领导的希望与厚爱!

展望未来!

我相信———我一定会在__这个平台上实现我的人生价值!

最后,我想跟大家说:让我们用青春碰撞出心灵之火,用拼搏和汗水打造优秀团队,用努力和奉献早日实现__愿景,共创__美好的明天!

谢谢大家!

拜师活动领导讲话稿2

今天,我们齐聚一堂,隆重庆祝我们自己的节日,首先,祝在座各位教师节快乐!在庆祝活动中安排了师徒结对这么一个仪式,我想,这不仅仅是一个仪式,更是一份沉甸甸的责任。借此机会我想谈几点想法。

其一,教学相长,持之以恒。

虽然学校为年轻老师安排了一位名义上的师傅,但“三人行必有我师”,其实我校的很多老师也可以做你们的师傅,尤其是那些与你们共事的同科老师。他们或工作扎实出色,或业绩名列前茅,希望你们秉持谦虚善问的好品质,汲人所长,补己之短,这样你们每天才会有长足的进步,每天才能生活得愉悦。

其次,抓住机会,展示自我。

机会对每个人来说都是均等的,机会总是垂青那些有准备的人,机不可失,失不再来。我们每个人都要时刻准备着,都要善于把握每一次机会,让机会成为自己专业成长的助推器而不要让其与自己失之交臂。要多阅读,勤实践,善思考,迅速实行角色的转换,及时摸透学生的性子,尽快找到教学的路子,力争做到“一年站稳讲台,二年站好讲台,三年成就讲台”。

其三,志存高远,砥砺品质。

随着时光的流逝你会觉得,这里的教学条件并不是很好,这里的待遇与你的期望值有一定的差距,而且教学生活也将显得枯燥,但我真诚的希望你们不要将其放在心上,因为选择教师这一职业就意味着你选择了平凡,选择了清贫,选择了奉献!

年轻是一个机会,年轻是一种压力,年轻是一笔财富,年轻更是一种责任。“直挂云帆济沧海,长风破浪会有时”,最后我希望各位徒弟们在学习中成长,在成长中成熟,在成熟中快乐地生活,愿你们“青出于蓝而胜于蓝”!

拜师活动领导讲话稿3

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

我很荣幸作为师徒结对的师傅代表发言,心情非常激动,同时也深感身上的责任和压力。首先,我想对在坐的每一位徒弟说一句:我非常羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。

今天,在这个隆重的师徒结对会上,我代表在坐的师傅们,向大家承诺:结成对子后,我们愿意工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,让新教师采更多的花、酿更甜的蜜!

愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台,成为我们互帮互助的桥梁。让我们在学习中成长,在成长中成熟,在成熟中快乐生活、快乐工作。愿每个徒弟都能青出于蓝而胜于蓝。

谢谢大家!

拜师活动领导讲话稿4

各位老师:

下午好!

今天,我们在这里隆重举行”师徒结对”拜师仪式,黄校长宣读了“师徒结对”的目的和要求,12名青年教师与16名高级教师、教学能手结成师徒关系,伊发运、王永丽分别代表师徒作了表态发言,我认为这次活动很有必要、也很及时。这次活动的成功举行,将对我校的教育教学起到积极的促进作用。下面我讲两点感想:

一、为什么要开展“师徒结对”活动

一是“师徒结对”是实现学校总体目标的需要。目前,教育发展已进入了一个最为关键的时期,社会、家长对优质教育的需求已达到了一个非常迫切的要求,要教学质量、要名师、要优秀老师,而优秀教师不是自封的,也不是自生自长的,要靠培养,而且主要靠我们自己来培养。优秀教师的培养是一个系统工程,一要有制度保障,二要有一批优秀导师的带领,三要靠教师个人的努力。这三个方面我们都具备,譬如,制度保障方面,我们坚持保证重点,凡是进汉阳小学的教师,坚持严格把关,不讲关系、不任人唯亲,教师的整体水平有了大幅度提升,教学质量也逐年提升,尤其是今年的“二试合一”考试成绩便是最好的证明。今年,我们又安排了5名特岗教师充实到汉阳小学,我们这样做还是为了保证重点。在优秀导师的带领方面,我们也具备条件,近年来我校被评为市级教学能手的有梁艳、黄朝虎、尹成浩、伊群、肖玉华等,被评为县级的教学能手有张纯新、龙军军、廖云、汪毅、熊贺春、陈敬勇等,还有一批有经验的老教师、骨干教师,这都是我们土生土长的,是我们自己培养的,这都是我们的优质资源和宝贵财富,我们不能舍近求远,应该充分利用。至于教师个人的努力方面,我认为汉阳的教师个个都是好样的,那是没说的。

二是“师徒结对”是学校生存的需要。

学校的生存靠什么?靠的是教育质量,要出高质量,要培养优秀的学生,要靠优秀教师做保证。我们的“师徒结对”,有利于这样的教师队伍形成。

三是“师徒结对”是我校教师队伍建设的需要。

目前,从全镇角度讲,小学教师老龄化现象还比较严重,50岁以上的38人占总人数72人的52.8%,但为了保重点,汉阳小学的教师队伍还是趋于年轻化,专任教师30岁以下19人占汉小总人数28人的67.8%,年轻化队伍会给学校带来蓬勃生机和无限活力,但是年轻教师经验匮乏,要靠老教师帮助、辅导,同时,青年教师的知识新、观念新、思维活跃,接受能力快,又促进老年教师更新知识。

四是“师徒结对”活动能促进我校教师整体水平大幅度提高,让学校更有活力,更和谐。

“师徒结对”是一个让我们老师双赢的活动,我们的新、青年教师大多都刚刚大学毕业,师傅可以从徒弟身上看到更多对教育教学的一种热忱和激情,可以更多地了解到瞬息万变的外部世界,更多地感受到徒弟们所具备的勇气和创新精神,从而更好地提升自己。”师徒结对”也是一种纽带,通过”师徒结对”活动,可以更好地融洽同事之间的关系,增强主人翁意识,让新教师对学校这个大家庭产生更大的认同感,从而使校园人际关系变得更加和谐。“师徒结对”更是学校师资队伍建设的一个重要组成部分,尤其在近几年我校教育教学规模不断扩大、新教师不断引进的背景下,求真务实地做好“师徒结对”活动是学校教育教学质量稳步提高,学校可持续发展的基本保证。

二、师徒结对活动怎么开展?

我认为,关键不在于形式,而在于行动、在于实际内容,要求真务实。

作为指导教师,应该倍感自豪,同时,更应感受到肩上担子的分量,这不仅仅代表了一种荣誉、一种肯定,更代表了一种使命、一种责任。只有刻苦求索,精心指导,不断创新,才能报答学校及青年教师对你们的信任与重托。因此,传什么,帮什么,带什么,这是你们应该认真思考的问题。

根据青年教师和教育教学实际需要,我想指导教师一要带师德,二要带师能才。

所谓带师德,也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”。主要包括三个方面:一是敬业爱岗。真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行;二是无私奉献。“带着一颗心来,不带半根草去”,不计名利,一身正气,心胸坦荡,志存高远;三是为人师表,教师必须也应该是学生心目中的楷模和榜样。

所谓带师能,就是要对“徒弟”进行业务、教学、教科研进行,提高他们的综合水平。

业务上,教师要力争做到出口成章,下笔成文,要学会组织管理学生,面对几十名甚至几百名学生,教师应当指挥自如,有条不紊。一个没有管理才能的教师,就谈不上教学效率,也不可能成为好教师。

教学上,教师首先应该是教书育人的行家。它包括组织教学;确定和解决教学重点、难点和实现教学目标;选择和运用恰当的教学方法和教学形式;使用现代化的教学手段;语言表达和板书设计;布置作业、练习及指导学习方法;组织课外活动和社会实践;竞赛辅导、培优补差;以及与校内外各种教育力量密切配合,形成教育、教学合力。指导教师要通过备课、说课、听课、评课等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。

教科研方面,教师要具有一定的教、科、研能力,即:承担教改实验的能力、总结教育教学经验和成果的能力、撰写教育教学论文的能力、著书立说的能力等。老教师的责任就是应该与青年教师一起搞教学研讨、共同搞教科研、精心指导并督促青年教师总结工作经验、精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动,并力争在这些活动中取得好成绩、好名次,鼓励青年教师抓住机遇,自我加压,争创一流,使青年教师在竞争中求生存,在比赛中求发展。

作为新、青年教师,一要端正思想,要虚心学习,要放下架子,要好好珍惜、把握这次难得的机会,明白学校的良苦用心,理解师傅工作的不易。二要学习思想,学习先进的教育理论,树立先进的教育理念。三要学习本领,多听课、多思考、多改进,熟练掌握教育教学和教育科研的基本功。四要学习为人,做到遵纪守法,诚实正直,关爱学生。五要学会扬弃,对指导教师的工作不能照搬照抄,在继承老教师丰富教学经验的基础上,结合自己特长和新课程改革要求,创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,努力追求自身教学的高品位。我相信,你们一定能够在师傅的教诲下履行自己的诺言、见证自己的成长,书写自己的人生。

各位老师,“骏马扬蹄嫌路短,雄鹰展翅恨天低”,在座的人人都是师傅,人人都是徒弟。我相信“师徒结对”会使我校形成“以老带新,以新促老”这样一个新的格局,会为我校教师的成长提供一个理想的碧海蓝天。

最后,衷心祝愿我们今天的拜师,明天会结出丰硕的成果。

拜师活动领导讲话稿5

尊敬的各位领导,同志们:

大家好!

今天我们在这里隆重举行 “拜师学技”仪式!

开展“拜师学技”活动的目的意义,大家应该很清楚,由于公司年轻人较多,理论知识丰富而经验不足,造成了员工队伍中的技术和业务上的“断层”。为了迅速扭转这种不利局面,结合公司的实际情况,在公司各个部门,和各个层次员工队伍中,开展了“拜师学技”活动,旨在通过公司的这些经验丰富的,老师傅们的传、帮、带,使年轻员工,树立高尚的职业道德情操,练就过硬的.岗位技能本领,为公司快速发展,打造一支能力强、素职高的战斗团队。

这次活动得到了,控股公司王董事长和张总的大力支持,为此,二位领导特意从淄博赶过来,为我们这次活动做总动员,并提出了殷切的希望,希望老员工们要在日常工作中为人师表,以身作则,率先垂范,悉心传授知

识,不吝赐教,在培养徒弟过程中要注重实践培养,以本岗及相关岗位应知应会为主要内容,同时要着眼本岗位相关的理论知识,和技能为培养内容;年轻员工要虚心学习,借此机会向老员工多请教,努力在短时间内自己的业务技能,和素质能够有大幅度的提高。

这次活动我们收到了工程部、财务部、预算部等多个部门的结对申报,经过公司领导审定,最后确立了30对师徒对子。这充分说明大家对参与拜师学技活动的积极性很高,都对自己现有的技术和业务水平不满意,有着希望自己能够尽快提高的内在动力。 最后要求各位徒弟们要热爱本职工作,尊敬师傅,虚心好学,刻苦钻研岗位业务,敬业爱岗、尽职尽责、遵章守纪、勤学好问,争取早日出徒。为公司的发展做出新的更大的贡献!

许董事长在“拜师学技”仪式上的讲话

尊敬的各位领导,同志们,大家好!

今天我们在这里隆重举行 “拜师学技”仪式!

1、 开展“拜师学技”活动的目的意义:

介绍公司的基本情况;紧迫局面介绍;目的是:为公司快速发展,打造一支能力强、素职高的战斗团队。

2、这次活动得到了,控股公司王董事长和张总的大力支持:

3、对老员工们传授知识提出要求;对青年员工的进步提出希望。

4、这次结对子结果情况介绍:11名老师,22名年轻员工参加,确立了30对师徒对子,说明大家对参与拜师学技活动的积极性很高,都对自己现有的技术和业务水平不满意,有着希望自己能够尽快提高的内在动力。

5、总结,展望。